【孩子散光會發育好嗎】發現孩子散光 |先看看老梁靠譜科普 |長大後能恢復嗎 |

高度散光並會消失,但戴上眼鏡能促進視神經發育,避免造成視,同時要減緩近視形成,避免視度數飛快增加。看著女兒飽受戴眼鏡不便,心裡煎熬,於路人批評指教忍到內傷,不免自責沒能她視覺雙眼,但沒有任何事女兒視力能發展!因此我想,感謝家中狗,讓我們發現,否則可能到現在(五歲)還不知女兒有天生高度散光,而錯過視覺細胞發育最佳時機。 

全家一起「陪戴」,「遊戲」方式讓孩子戴上眼鏡!

很多人,孩子這麼小,要怎麼讓她戴上眼鏡? 我們方法,「全家人一起戴」。當時,女兒我父母 (外公、外婆) 照顧,沒有近視外婆,鮮少戴眼鏡外公,做過視先生,有媽媽我,通通要戴上眼鏡 (鏡框),目的引起女兒,讓她覺得戴眼鏡是「」事情。而外婆用心,了許多遊戲方式,讓女兒不到三天,全日帶著眼鏡,超乎醫師預期 (醫師建議第一週每日時,而後增加女兒帶著眼鏡時間)。 收起嘆氣,關上耳朵,面帶微笑!可能是因為這麼戴眼鏡孩子多,無論走街上、遇見鄰居或親朋好友會面,每個人看見女兒第一句話:『怎麼這麼小視?』『這麼戴眼鏡? 可惜喔!』這是客氣。有人指著我説:『這麼讓她戴眼鏡,可憐喔!』有人對著我女兒説:『小妹妹愛看電視吼? 』有媽媽指著我女兒她孩子説:『你看看,看電視你她戴眼鏡!』,,講到一半我台語遏止了。 聽到,我心中像有火燒,想置之不理,使個白眼!但我知道這樣會讓女兒覺得戴眼鏡是一件「事」,所以總是要隱忍情緒,笑笑地説:是不是可愛? 要散光人才能戴喔!有慧根人會跟著我一起稱讚女兒,沒慧根我速速帶離,以免負面言語出現。但無論如何,我不用「可憐」口氣他人解釋:『唉,他天生散光…』。以為孩子聽懂嗎? 她理解字彙,但她察覺和感受口氣、語調,可判斷大人討論是好事是事。 

説個動聽故事,寓事實於樂,引導孩子正面思考!

隨著女兒 (三歲半後),路人關心戲碼上演,儕間詢問直接,正面言語矣。因此,藉著女兒迷冰雪奇緣,我向她説了一個「散光魔法」故事,告訴她我先生有散光魔法,而她有,可以看見如煙 (物體垂直面視覺會擴散)效果,所以我們戴著眼鏡,避免散光魔法出現,猶如愛紗 Elsa 手套。同時我們會一起戴上和脱掉眼鏡,讓她分辨,並她一起享受「散光魔法 (看不清楚)」感覺,告訴方看到了怎麼樣煙火效果。我告訴她:有散光魔法處是我們有「戴上眼鏡看清楚,拿下眼鏡可以看不清楚」選擇權,沒有散光人只能看得,女兒能認同。同時,繪本讓女兒知道視、遠視和散光,給孩子知識,絕不用「眼睛生病了」角度來女兒溝通,而故事方式維持她正面看待自己有散光戴眼鏡事實,並透過生活情境讓她知道戴眼鏡處有哪些,例如玩沙、玩泡泡時候,戴眼鏡人能受到保護,適時女兒選擇拿下眼鏡,避免「妳戴眼鏡,會…」説法讓她感到壓力,但確保近距離和專注時要戴上。另外,自己讓眼鏡成為造型一部分,帶著女兒逛眼鏡店,展現出自己眼鏡有興趣和熱忱,在家裡位置排上全家人眼鏡,讓女兒覺得擁有眼鏡是一件既能爸爸媽媽事情。 

經驗分享一:提早帶孩子做檢查,錯過黃金治療期

散光度數超過 200 度稱高度散光,而且是天生。然而孩子並無法分辨自己看到影像是否,許多父母是 7 歲上小學開始檢查視力之際,發現孩子有高度散光,可惜是,錯過了黃金治療期。建議三六歲帶孩子做視力評估,並教孩子比視力表。 

經驗分享二:接觸,讓視神經發育偷懶

前兩天,有媽媽羣裏很着急地問我,説幼兒園體檢,説孩子視力,帶到醫院一檢查,是散光。

“發現孩子看東西有問題啊,怎麼有散光呢?”“這麼散光,該咋辦啊?”“後視力能恢復嗎?”

這應該是很多父母關心問題,孩子散光是怎麼回事?能不能恢復?

看到這裏,大家知道了,眼球上這種差異,和眼睛發育有關。説,散光基本上是天生。

所謂人無完人,多數人眼睛有些缺陷。

因此,醫學上,散光稱作疾病,而叫作“屈光”。

很多人有散光而自知,是什麼呢?這是因為生理性散光,度數時,如果沒有伴隨其他眼病,是影響視力。説,對生活沒有影響。這部分人,感覺不到自己眼睛有散光。

但如果散光度數高了,對眼睛影響顯而易見了:

1.視力衰退。散光度數,看東西時候,往往會出現重影或變形現象,看不清楚。

2.視。於看不清楚,人眼睛會進行自我調節,如果過度調節,會導致視。

3.斜眼或眯眼看東西。因為看不清,所有有時會看清而眯眼或是斜眼。

於散光基本上是天生,因此,如果沒有情況,散光基本會有變化,即怎麼會減少怎麼會加深。

但研究發現,5歲以下孩子,眼球生髮育,散光度數會減小。但並不是所有人散光度數會消失,可能有些原本沒有多少散光小朋友,因為眼睛視,反而會伴隨散光度數增加。

任何改變角膜和晶狀體屈光界面因素:眼外肌張力、眼瞼眼球壓力、調節力、淚膜、角膜地形、瞳孔大小,會影響眼球散光度數。

而且散光度數和軸位是晝夜變化。比如角膜早晨醒來時候(眼瞼壓了一晚上了),而到了晚上變得有點。

新生兒和嬰兒散光度數,產兒,與出生孕周和體重成反比。

3個月嬰兒,41.6%有100度以上散光,到了3歲時,只有4%兒童有100度以上散光了(Mutti DO,2004)。

0-5個月嬰兒,一半以上有100度以上散光,10%有300度以上散光(Gwiazda J,1984)。

6-12月嬰兒,散光率是5-6歲兒童3倍(McKean-Cowdin R, 2011)。

所以,如果家長們發現小寶寶有散光,不要害怕。只要沒有近視,100-200度遠視、100度以上散光嬰兒,是

2歲以內孩子,多一半有散光,100-200度數;

2歲-4歲,散光孩子會超過30%,,度數是100-200度數(Gwiazda J,1984)。

有人追蹤100度以上散光1歲孩子,隨訪到4歲,每年給孩子們散瞳驗光。結果發現孩子們遠視度數沒降低,但是散光患病率和數量顯著減少,而且1歲和2歲都出現顯著降低(Abrahamsson M, 1988)。

因此,嬰幼兒散光波動,是一種眼球發育特有過程,與角膜和晶狀體前表面的復曲面變化有關,散光度數年齡增長而下降(Mutti DO,2004)。

亞裔兒童近視多,白人孩子遠視多

講了國外孩子研究結果,我們看看華裔孩子數據,我們瞭解自己孩子眼睛變化。

之前,老梁博講過,兒童眼球發育是視眼到正視眼過程,眼軸變長,有孩子會繼續變長,視眼。

因此,散光視、遠視同時存在。

美國加州進行一項大規模人羣橫斷面研究(Wen G, 2013),調查6-72月非西班牙裔白人兒童和亞裔兒童,結果發現近視亞裔孩子中流行,視率(3.98%)是白人兒童3倍多,散光率是白人兒童1倍多。

而遠視非西班牙裔白人兒童中見(25.65%),是亞裔兒童2倍。6-72月華裔兒童,新加坡有一項STARS研究。

他們數據,6歲以下華裔兒童屈光狀況是 75-100度遠視,50度左右散光。

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一歲半,為女兒戴上眼鏡- 家有高度散光的孩子

發現孩子散光,長大後能恢復嗎?

6歲以下華裔兒童,150度以上散光患病率反而年齡增加而增多,但是遠視和屈光參差隨年齡增加(Dirani M, 2010)。

我推測華裔兒童近視率隨年齡增加有關(我們户外活動少),因為調節力是影響散光一個因素。

有科學家4,254名中國人和馬來西亞人進行了基因測序,發現4號染色體長臂1區2帶PDGFRA基因突變散光有關(Fan Q, 2011)。

6-12月齡、媽媽孕期吸煙、100度以上視、200度以上遠視(非亞裔,McKean-Cowdin R, 2011)。

有種族影響:亞裔兒童比非西班牙裔白人兒童患有散光(Huang J, 2014)。

中國人躺槍了亞裔和近視兩個,媽媽們懷孕期間不能吸煙了,是二手煙。

學齡前兒童父母,如果您有其中之一:

散光≥150度、遠視≥300度、屈光參差(雙眼度數相差度數)≥200度,請警惕自家孩子視力發育(Ibironke JO, 2011),每年驗光。

這是白人數據,他們視。

不管,。視物,比敏感度、立體視受影響,讓小兒眼科醫生擔憂是散光引起弱視。

隨著護眼衞教資訊擴散,加上家長警覺心增強,多孩子早期能發現有散光問題,減少發展成弱視機會。但多數父母得知孩子有散光問題時,一頭霧水,什麼孩子會有散光?邀請眼科醫師來解答!

散光,是眼睛一種屈光狀況,與角膜弧度有關。視光眼科診所院長吳怡頡醫師表示,人眼睛並不是,有些人眼睛角膜某一角度區域弧度彎,而另一些角度區域扁平。

視,應瞭解散光成因

有散光問題者眼中看到事物,呈像輪廓是,而且看近看,因此,眼睛感到。而視者合併散光問題,很多人因為散光,使得視度數加深,必需配戴眼鏡視力。

怪孩子,散光遺傳造成

散光之所以發生,吳怡頡解釋:「散光成因是天生,基本上,爸媽眼睛形狀得如何,孩子眼球會相似。人角膜形狀正圓形,但散光者角膜形狀得像橄欖球狀,造成眼睛看出去景象有疊影情形。」

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兒童散光?別慌,先看看老梁靠譜科普

散光是揉出來的?!秒懂兒童散光成因、症狀、預防、治療

有後天引起散光,後天引起散光原因可於角膜病變、例如角膜外傷後或者像圓錐角膜,或者近視沒配戴眼鏡而年瞇眼睛有可能造成,此外,用眼姿勢,如時揉眼睛、躺著看書,是單眼皮,當眼皮到角膜,會使角膜弧度改變,會發生散光。

揉眼睛,造成孩子後天散光

其中,「揉眼睛」是造成孩子後天散光主要原因之一。吳怡頡指出,因為揉眼睛動作會摩擦角膜,使得角膜變或外凸,讓角膜呈現圓錐狀,進而出現散光。「圓錐角膜成因不明,但是過敏性結膜炎揉眼睛有關聯」。

想得知孩子是否有散光問題,可 3 歲時、晚 3 歲半應進行視力檢查,看孩子視力是否達到標準 0.8,裸視達 0.8 者要注意,是否因為近視、遠視,或是散光問題影響到孩子視力。

視力發育,3 歲時視力 0.6、4 歲 0.8、5 歲 1.0、6 歲可以達到 1.2;但小朋友測量視力時,是 3 歲訂 0.5 0.6、4 歲 0.6 0.7、5 歲 0.7 0.8、6 歲 0.8 0.9 為通過標準。

散光不可忽視,避免造成視

吳怡頡指出,100 度以內散光算,可能需要,但如果散光 200 度以上,可能造成小朋友產生弱視問題。「可能需要孩子幼年期配戴眼鏡,讓眼部焦距成像,刺激視力發育。」

因為眼睛看到影像會視神經傳大腦,刺激視力發育。如果是散光大腦能畫面辨認,修復成影像;散光度數,範圍,大腦修復影像,看不清楚,進而影響視力發展。

孩子幼兒期發現散光問題, 5 歲前進行治療,但很多小朋友是進校讀書時,帶孩子拿著學校發視力檢查通知赴眼科檢查視力,這知道孩子視力,因為散光造成視,使得視力衰退無法挽回。

他提醒,4 6 歲是兒童視力發展黃金期,視力此階段發育,到 7 8 歲左右有些空間可以塑型,但之後想要改變困難了。「把握視力黃金期,讓視力影響孩子一生。」

散光治療,主要視力,視覺而定。吳怡頡提醒,散光不管規則性(既散光)或規則性(多半是因為外傷造成),只要度數,發育時期學齡前兒童會造成視。

於散光會造成視力及疊影情形,像是路上看綠燈有眩光,而且眼睛會因為想要看清楚物體,而趨使睫狀肌用力,有視覺,建議有散光問題,還是要詢問專業醫師,配戴適合眼鏡。

吳怡頡指出,散光預防,但是如果能藉由定期檢查早期發現,視狀況醫師討論是否進行,能預防弱視發生;忘了應正確眼,避免視上身,與散光同時威脅視覺狀況。

他呼籲,看書時光線要、看書姿勢要正確、保持眼距離,以及控制眼時間。18 歲前學生預防防範近視惡化,看書建議每 40 分鐘、休息 5 分鐘;近距離螢幕使用時、每 30 分鐘時休息 10 分鐘。

別忘了飲食要、多到郊外踏青、多看遠處綠色曠野,有助於視力控制。每日建議累計1.52.0個時户外活動、因為日光視是唯一保護因子。

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